Apoio ao ensino de excelência e gratuito, nas áreas da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante, a partir do financiamento de instituições de ensinos parceiras. Ainda, o patrocínio de Bolsas de Estudo de Ensino Técnico, Graduação e Pós Graduação, visando a capacitação profissional, formação e/ou qualificação acadêmica de estudantes e colaboradores de empresas parceiras, com notáveis habilidades e/ou potencial.
Para ações de educação, a Fondation Oakpar s'appuie sur les Objectifs de Développement Durable stipulés par l'ONU, établissant ses opérations sans frontières, son objectif principal étant de réaliser des projets pour un avenir meilleur.
1.5 D’ici 2030, renforcer la résilience des pauvres et des personnes en situation de vulnérabilité, et réduire leur exposition et leur vulnérabilité aux événements extrêmes liés au climat et à d’autres chocs et catastrophes économiques, sociaux et environnementaux.
2.1 D’ici 2030, éliminer la faim et garantir l’accès de tous, en particulier des pauvres et des personnes en situation vulnérable, y compris les enfants, à une alimentation sûre, nutritive et suffisante tout au long de l’année.
4.1 Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário livre, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes.
4.2 Até 2030, garantir que todos as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário.
4.3 D’ici 2030, garantir l’égalité d’accès de tous les hommes et de toutes les femmes à un enseignement technique, professionnel et supérieur de qualité et abordable, y compris l’université.
4.4 D’ici 2030, augmenter considérablement le nombre de jeunes et d’adultes possédant les compétences nécessaires, notamment techniques et professionnelles, pour l’emploi, le travail décent et l’entrepreneuriat.
4.5 D'ici 2030, éliminer les disparités entre les sexes dans l'éducation et garantir l'égalité d'accès à tous les niveaux d'éducation et de formation professionnelle pour les plus vulnérables, y compris les personnes handicapées, les peuples autochtones et les enfants en situation vulnérable.
4.6 D'ici 2030, veiller à ce que tous les jeunes et une proportion importante d'adultes, hommes et femmes, soient alphabétisés et aient acquis des connaissances de base en mathématiques.
4.7 D'ici 2030, veiller à ce que tous les élèves acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable, notamment par l'éducation au développement durable et à des modes de vie durables, aux droits de l'homme, à l'égalité des sexes, à la promotion d'une culture de paix et de non-violence, citoyenneté mondiale et appréciation de la diversité culturelle et de la contribution de la culture au développement durable.
4.a Construir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
5.1 Mettre fin à toutes les formes de discrimination contre toutes les femmes et les filles partout dans le monde.
8.6 – D’ici 2020, réduire considérablement la proportion de jeunes sans emploi, sans éducation ni formation.
10.2 D’ici 2030, autonomiser et promouvoir l’inclusion sociale, économique et politique de chacun, sans distinction d’âge, de sexe, de handicap, de race, d’appartenance ethnique, d’origine, de religion, de condition économique ou autre.
10.3 Garantir l’égalité des chances et réduire les inégalités de résultats, notamment par l’élimination des lois, politiques et pratiques discriminatoires et par la promotion d’une législation, de politiques et d’actions appropriées à cet égard.
12.2 D’ici 2030, parvenir à une gestion durable et à une utilisation efficace des ressources naturelles.
12.8 D’ici 2030, veiller à ce que partout dans le monde, les citoyens disposent d’informations pertinentes et soient sensibilisés au développement durable et à des modes de vie en harmonie avec la nature.
13.1 Renforcer la résilience et la capacité d’adaptation aux risques liés au climat et aux catastrophes naturelles dans tous les pays.
13.3 Améliorer l'éducation, accroître la sensibilisation et les capacités humaines et institutionnelles en matière d'atténuation du changement climatique, d'adaptation, de réduction de l'impact et d'alerte précoce.
16.2 Acabar com abuso, exploração, tráfico e todas as formas de violência e tortura contra crianças.
