A transição do Ensino Médio para o Ensino Superior é um momento crucial na vida de um estudante, marcado por desafios e oportunidades únicas. À medida que os jovens concluem o Ensino Médio e se preparam para ingressar em instituições de Ensino Superior, é essencial construir pontes sólidas que facilitem essa transição de maneira qualitativa e bem-sucedida.
A pesquisa realizada pela UNESCO revela uma disparidade preocupante no acesso e na conclusão do Ensino Superior entre diferentes grupos socioeconômicos. Enquanto o número total de estudantes matriculados nas instituições de Ensino Superior aumentou significativamente nas últimas duas décadas, os dados indicam que a desigualdade persiste e pode até mesmo se agravar.
O fato de apenas 1% dos estudantes mais pobres entre 25 e 29 anos conseguirem completar o Ensino Superior é um reflexo alarmante das barreiras enfrentadas por esses grupos. Ao mesmo tempo, os dados mostram que cerca de 20% dos estudantes mais ricos conseguem obter o diploma. Essa disparidade evidencia as desigualdades sociais que afetam o acesso e a conclusão do Ensino Superior em diferentes contextos.
Essas disparidades são observadas de forma mais acentuada em determinadas regiões, como a África Subsaariana, em que a proporção de estudantes que concluem o Ensino Superior é inferior a 10%. Isso indica que as desigualdades educacionais não são apenas uma questão de diferenças socioeconômicas, mas também estão relacionadas a fatores regionais e estruturais.
Essas realidades destacam a necessidade urgente de promover programas que reduzam as desigualdades no acesso e no apoio para a conclusão do Ensino Superior. É fundamental que governos, instituições de ensino, organizações internacionais e a sociedade civil trabalhem em conjunto para garantir oportunidades iguais para todos os estudantes, independentemente de sua origem socioeconômica ou localização geográfica.
Investir em medidas de apoio e incentivo aos estudantes de baixa renda, fornecendo-lhes acesso a recursos financeiros, programas de bolsas de estudo e apoio acadêmico aumenta as chances de ingresso em Educação Superior e de sucesso profissional. Recomenda-se que as Instituições de Ensino Superior divulguem informações sobre os resultados e custos de cada programa, garantindo também uma distribuição equitativa de financiamento, de acordo com as necessidades de cada aluno.
