Het programma Intellectus Omnis heeft de missie om functioneel analfabetisme, onderwijstekorten en schooluitval in haar leeftijdsgroepen te bestrijden en uit te roeien, door gelijke kansen op gekwalificeerd onderwijs te garanderen, bij te dragen aan intellectuele training en secundair technisch beroepsonderwijs (EPTNM) van de leerling, met het oog op het opbouwen van een een eerlijker, democratischer en inclusievere samenleving.
Het doel is de professionele opleiding, training en/of academische kwalificatie van de student, om hun hoofdrol in de samenleving te bevorderen, als onderdeel van de oplossing voor de uitdagingen van de mensheid. Het is gebaseerd op de intellectuele ontwikkeling en de technische specialisatie op secundair niveau van de student, via vrije toegang tot uitstekend onderwijs, van basisonderwijs, secundair onderwijs en professionele en technologische onderwijscentra, beheerd door partneronderwijsinstellingen, in regio's met grote stedelijke dichtheden en/of lage menselijke ontwikkelingsindex – HDI.
Het programma Intellectus Omnis zal de realiteit en de toekomst van duizenden tieners en jongeren van 11 tot 18 jaar, uit verschillende sociale, culturele en economische klassen, transformeren door de intellectuele en technisch-professionele opleiding van studenten diepgaand te bevorderen, waardoor ze de markt van gekwalificeerde studenten kunnen betreden. werk en daarmee hun professionele en economische vooruitgang.
Om de student voor te bereiden op een academische en professionele carrière, zullen de Centra voor Basisonderwijs II, Secundair Onderwijs en Beroeps- en Technologisch Onderwijs keuzevakken (ook wel keuzevakken genoemd), wetenschappelijke initiatie en praktische activiteiten aanbieden, onder begeleiding van docenten. Verder interdisciplinaire post-middelbare school voorbereidingslessen en begeleiding op de arbeidsmarkt, studiekeuzes, technische cursussen, ondernemerschap en carrières, met focus op de academisch-professionele toekomst; alles afhankelijk van uw geschiktheid.
De centra voor middelbare scholen en professionele en technologische onderwijscentra zullen bij voorkeur worden geïmplementeerd op locaties die door het programma worden ondersteund Mijn eerste huis of op andere locaties, afhankelijk van analyse en evaluatie van het sociaal-educatieve bereik.
Volgens het technisch-beroepsopleidingstraject wordt de beroepsopleiding/kwalificatie aangeboden in een volledige periode van 10 uur, met lessen van 7.30 uur tot 17.30 uur, en in een periode van 7 uur, in twee ploegen: één van 07.00 uur tot 14.00 uur, en de andere van 14.30 uur tot 21.30 uur.
Het technisch beroepsonderwijs op middelbaar niveau varieert van middelmatige technische beroepskwalificaties (EPTNM), als tussentijdse uitgang, tot de bijbehorende beroepskwalificatie van de middentechnicus.
Het omvat ook technische specialisatie op secundair niveau, die een professionele aanvulling vormt op het door de instelling geplande en aangeboden opleidingstraject.
Cursussen en programma's voor technisch beroepsonderwijs op secundair niveau worden georganiseerd langs technologische assen, waardoor flexibele, gediversifieerde en bijgewerkte opleidingsroutes mogelijk worden gemaakt, in overeenstemming met de interesses van de onderwerpen en mogelijkheden van de onderwijsinstellingen, waarbij de normen van het respectieve systeem en onderwijsniveau in acht worden genomen. de modaliteit van EPTNM.
Technische beroepskwalificatie van secundair niveau, dit zijn cursussen die geïntegreerd zijn in de curriculaire organisatie van een Technische Beroepskwalificatie van secundair niveau (technische cursus), die het respectieve opleidingstraject samenstelt dat door het onderwijssysteem is goedgekeurd.
Ze worden ook wel eenheden of modules genoemd en komen overeen met tussentijdse resultaten van het leerplanplan met een minimale werklast van 20% van de verwachte werklast voor de betreffende kwalificatie. Ze zijn bedoeld om de ontwikkeling van basisvaardigheden te bieden voor de uitoefening van een of meer op de arbeidsmarkt erkende beroepen.
