Het programma Eerste Zaad heeft de missie om analfabetisme, onderwijstekorten en schooluitval in haar leeftijdsgroepen te bestrijden en uit te roeien, door gelijke kansen op gekwalificeerd onderwijs te garanderen, bij te dragen aan het integrale onderwijs van studenten en de opbouw van een eerlijkere, meer democratische en inclusieve samenleving.
Het doel is de volledige ontwikkeling van de student in zijn verschillende dimensies: intellectueel, fysiek, affectief, sociaal, ethisch, moreel en symbolisch (cultureel). Het is gebaseerd op het recht op leren, om de basisopleiding van de student te garanderen, door middel van vrije toegang tot uitstekend voltijds onderwijs, van centra voor voorschools onderwijs en basisonderwijs die worden beheerd door partneronderwijsinstellingen, in regio's met grote stedelijke verdichting en/of of lage menselijke ontwikkelingsindex – HDI.
Het programma Eerste Zaad zal de realiteit en de toekomst van duizenden kinderen en adolescenten in de leeftijd van 4 tot 10 jaar, uit verschillende sociale, culturele en economische klassen, transformeren door diepgaand de uitgebreide opleiding van de student te bevorderen, gebaseerd op veilige, gezonde, inclusieve en effectieve, gebaseerd op constructivistische en sociaal-interactionistische onderwijsmethoden.
Met het oog op de volledige ontwikkeling van de leerling en zijn constructie als burger, zullen de Centra voor Vroegschools Onderwijs en Basisonderwijs I zorgen voor inclusief onderwijs, ondersteund door de volgende sociaal-emotionele macrovaardigheden: zelfmanagement, betrokkenheid bij anderen, vriendelijkheid , emotionele veerkracht en openheid voor nieuwe dingen.
De Centra voor Vroegschools Onderwijs en Basisonderwijs I zullen voltijdse lessen aanbieden van 10 uur, van 07.00 uur tot 17.00 uur, en zullen bij voorkeur worden gegeven op locaties die worden ondersteund door het Programma. Mijn eerste huis of op andere locaties, afhankelijk van analyse en evaluatie van het sociaal-educatieve bereik.
5.1 Beëindig alle vormen van discriminatie van alle vrouwen en meisjes waar dan ook.
4.1 Er tegen 2030 voor zorgen dat alle meisjes en jongens gratis, rechtvaardig en kwalitatief hoogstaand basis- en middelbaar onderwijs voltooien dat leidt tot relevante en effectieve leerresultaten.
4.2 Er tegen 2030 voor zorgen dat alle meisjes en jongens toegang hebben tot hoogwaardige ontwikkeling, zorg en voorschools onderwijs voor jonge kinderen, zodat ze klaar zijn voor het basisonderwijs.
4.a Faciliteiten voor lichamelijke opvoeding bouwen en verbeteren die kindvriendelijk, handicap- en gendergevoelig zijn, en die veilige, niet-gewelddadige, inclusieve en effectieve leeromgevingen voor iedereen bieden.
2.1 Tegen 2030 een einde maken aan de honger en ervoor zorgen dat alle mensen, in het bijzonder de armen en mensen in kwetsbare situaties, inclusief kinderen, het hele jaar door toegang hebben tot veilig, voedzaam en voldoende voedsel.
1.5 Tegen 2030 de veerkracht opbouwen van de armen en mensen in kwetsbare situaties, en hun blootstelling aan en kwetsbaarheid voor klimaatgerelateerde extreme gebeurtenissen en andere economische, sociale en ecologische schokken en rampen verminderen.
16.2 Een einde maken aan misbruik, uitbuiting, mensenhandel en alle vormen van geweld en marteling tegen kinderen.
13.3 Verbeter het onderwijs, vergroot het bewustzijn en de menselijke en institutionele capaciteit op het gebied van de beperking van de klimaatverandering, de aanpassing, de vermindering van de impact en de vroegtijdige waarschuwing.
12.8 Er tegen 2030 voor zorgen dat mensen overal ter wereld over relevante informatie en bewustzijn beschikken over duurzame ontwikkeling en levensstijlen in harmonie met de natuur.
10.2 Tegen 2030 de sociale, economische en politieke inclusie van iedereen versterken en bevorderen, ongeacht leeftijd, geslacht, handicap, ras, etniciteit, afkomst, religie, economische of andere omstandigheden.
10.3 Zorg voor gelijke kansen en verminder de ongelijkheid in uitkomsten, onder meer door het elimineren van discriminerende wetten, beleid en praktijken en het bevorderen van passende wetgeving, beleid en acties in dit verband.
